sábado, 16 de noviembre de 2013

UNIDAD 2 : Aparato Digestivo

En esta entrada pongo a vuestra disposición todos los recursos que hemos utilizado en clase para el estudio del aparato digestivo

1.- Entrada del blog Ciencia para todos de Javier Fernández Panadero
 
2.- Partes del aparato digestivo
 
 
3.- Recursos del CIDEAD sobre el aparato digestivo
 
4.- Video explicativo del proceso de digestión
  



 
Preguntas para contestar después de ver el video
 
1.       ¿Cuáles son los nutrientes básicos?
2.       Explica de forma resumida la estructura básica del aparato digestivo
3.       ¿Cuáles son los órganos accesorios esenciales para la digestión y que no forman parte del tubo digestivo?
4.       ¿Cómo comienza la digestión?
5.       ¿Qué se consigue con la masticación?
6.       ¿Cómo se llama la enzima presente en la saliva? ¿Cuál es la función de esta enzima?
7.       ¿Cómo se llaman las contracciones de los músculos del esófago que conducen el bolo alimenticio hasta el estómago?
8.       ¿Cómo se segrega el Jugo gástrico? ¿Cuál es la composición del jugo gástrico?
9.       ¿Cómo se llama la enzima encargada de la digestión de las proteínas?
10.   ¿Por qué las paredes del estómago están protegidas de los efectos de los jugos gástricos?
11.   ¿Qué dos factores regulan y controlan  la actividad del estómago?
12.   ¿Qué característica importante tiene el Jugo Pancreático para neutralizar la acidez del Quimo?
13.   Indica sobre que nutriente actúan las siguientes enzimas en el intestino:
a.       Tripsina
b.      Amilasa
c.       Lipasa
14.   ¿Cómo actúa la bilis en la digestión de las grasas? ¿Dónde se produce la bilis?
15.   En el intestino delgado se produce la absorción de los nutrientes, a través de las micro vellosidades intestinales, unos nutrientes pasan directamente a la circulación sanguínea por la red de capilares de las vellosidades intestinales, pero otros nutrientes entran en el sistema linfático, indica los nutrientes de que se trata en cada caso
16.   ¿Cómo se llama la vena que lleva todos los nutrientes al hígado?
17.   ¿Cuáles son  las dos funciones del hígado en el proceso de la digestión?
18.   ¿Qué se produce en el intestino grueso? ¿Cuáles son las partes del intestino grueso?
19.   Indica tres consejos sobre la alimentación que aparecen al final del video
 
5.- Video sobre el proceso de digestión de la colección: Viaje al interior del cuerpo humano
 
 


 
Preguntas para contestar después de ver el video
 
1.       ¿Cómo se llama la válvula que comunica el esófago con el estómago?
2.       ¿Cómo se llama el esfínter que comunica el estómago con el intestino delgado?
3.       Explica paso a paso el proceso de digestión que se produce en el intestino delgado
4.       ¿Por qué son necesarias las vellosidades intestinales?
5.       ¿Cómo se llama el esfínter que comunica el intestino delgado con el intestino grueso?
6.       ¿Cuál es la función principal del intestino grueso?
 
6.- Actividades para repasar los contenidos:
 
Proyecto Biosfera
 
CIDEAD
Enfermedades y características
 
7.- Información sobre enfermedades relacionadas con el aparato digestivo: Infografías de Eroski Consumer
 
 


martes, 22 de octubre de 2013

UNIDAD 2: Juego sobre Nutrición y Alimentación

Os dejo aqui el juego TESTEANDO sobre el tema de la Nutrición y Alimentación

miércoles, 9 de octubre de 2013

Plan de Fomento a la Lectura I

Actividades a realizar en el Plan de Fomento a la Lectura del PDCI del primer trimestre

Lectura: El curioso incidente del perro a media noche

Capítulos hasta el 19

Actividades:



  1. ¿Qué notas en la numeración de los capítulos de este libro?
  2. ¿Qué crees que significan los emoticones que Siobhan le dibuja a Christopher?
  3. Cuando lees el capítulo 11 te das cuenta de algo curioso ¿qué crees que puede ser?
  4. En el capítulo 17 Christopher habla de la Vía Láctea, ¿has oído hablar alguna vez de la Vía Láctea?, ¿Cómo se la explicarías a tu hermano pequeño?, intenta hacer un dibujo
  5. En el capítulo 17 Christopher nos habla de la Vía Láctea y nos explica el concepto del Big Bang ¿Qué sabes del Big Bang? Intenta comentar lo que nos explica Christopher
  6. Según las pautas que nos da Christopher en el capítulo 19, intenta escribir la lista de los números primos contenidos entre el 1 y el 100

martes, 17 de septiembre de 2013

Plan de fomento a la lectura: El curioso incidente del perro a media noche

Lectura propuesta para los alumnos de tercero de diversificación para la primera evaluación:


  • Autor: Mark Haddon
  • Título: El curioso incidente del perro a media noche
  • Editorial: Salamandra
  • Resumen: A sus quince años, Christhoper Boone, conoce las capitales de todos los países del mundo, puede explicar la teoría de la relatividad y recitar los números primos hasta el 7.507 pero le cuesta relacionarse con otros seres humanos. Le gustan las listas, los esquemas y la verdad, pero odia el amarillo, el marrón y el contacto físico. Si bien nunca ha ido solo más allá de la tienda de la esquina, la noche que el perro de la vecina aparece atravesado por un horcón, Christopher decide iniciar la búsqueda del culpable.

viernes, 13 de septiembre de 2013

UNIDAD 1: LA CÉLULA

RECURSOS UTILIZADOS PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD 1 DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA:

  1. FUNCIONAMIENTO CELULAR




Preguntas sobre el video: FUNCIONAMIENTO CELULAR

1.       Escribe la característica común a todas las células

2.       ¿Por qué los virus no se consideran células?

3.       ¿Por qué las bacterias son células procariotas?

4.       ¿Cuál es la característica principal de las células eucariotas?

5.       Nombra los elementos básicos que constituyen las células eucariotas

6.       ¿Cuál es la función de los cromosomas?, ¿dónde se encuentran?

7.       Diferencias entre la nutrición de las células animales y las células vegetales. ¿Cómo se llama cada tipo de nutrición?

8.       ¿Cuál es la función principal de la membrana celular?. ¿Puedes nombrar más funciones de esta membrana?

9.       Describe la función de los siguientes orgánulos celulares:

a.       Retículo endoplasmático

b.      Ribosomas

c.       Aparato de Golgi

d.      Lisosomas

e.      Mitocondrias
 
2. CÉLULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS



Preguntas sobre el video: CÉLULAS EUCARIOTAS Y PROCARIOTAS

1.       Nombra las partes principales de la célula eucariota

2.       Indica los tipos de células eucariotas

3.       Explica las diferencias principales entre los dos tipos de células eucariotas

4.       ¿De qué está formada la pared celular?

5.       ¿De qué está formada la membrana plasmática?

6.       ¿Cuáles son las funciones de la membrana plasmática?

7.       ¿Cuál es el orgánulo específico de la célula vegetal?

8.       Nombra los orgánulos presentes en la célula eucariota

9.       ¿Cuáles son los componentes del núcleo de la célula?

10.   Nombra los cuatro ácidos nucleicos presentes en el ADN

11.   Característica principal de las células procariotas
12. Clasificación de las células procariotas

3. INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS CON EL EXTERIOR

Intercambio de sustancias a través de la membrana, en este enlace podrás acceder a un recurso de skool.es para estudiar el intercambio de sustancias a través de la membran celular

4. LA DIVISIÓN CELULAR: MITOSIS Y MEIOSIS






Preguntas sobre los videos  MITOSIS Y MEIOSIS

1.       Diferencias entre mitosis y meiosis

2.       Describe las fases de la división celular

a.       Profase

b.      Metafase

c.       Anafase
d. Telofase
5. LOS VIRUS



Realizar un trabajo de investigación sobre enfermedades de origen vírico

6. OTROS RECURSOS

Educaplus:
  • Célula vegetal arrastrando el puntero del ratón sobre la célula podrás identificar los distintos orgánulos y sus funciones
  • Célula animal arrastrando el puntero del ratón sobre la célula podrás identificar los distintos orgánulos y sus funciones
Recursos educativos de la Junta de Castilla y León

  • La célula morfología, procesos metabólicos y fases de la división celular, con contenidos
    teóricos, actividades interactivas, actividades para realizar en el cuaderno